跨越国界的汉语桥——我院英语专业学子在泰国的汉语教学之旅

跨山海赴泰，以汉语为桥；怀初心教学，以热爱筑梦。在学校国际交流中心的精心安排与助力下，云南经济管理学院22级本科英语专业的赵怡睿、黄艺两位同学，远赴泰国那空帕侬府洛坤拍侬公立中正學校，开启了为期三个月的汉语教学实习之旅。在这片充满热带风情的土地上，她们跨越语言与文化的隔阂，在教学实践中成长，在温暖相遇中收获，用青春与汗水书写了一段别样的海外实习篇章。

初抵泰国，陌生的环境、迥异的饮食、语言的隔阂，还有从零开始的汉语教学任务，都成为两位同学面临的第一道考验。黄艺同学坦言，当地清淡少油的饮食让无辣不欢的自己一度靠泡面度日，陌生的夜晚更是让思乡之情翻涌；面对一至六年级汉语基础近乎空白的学生，没有现成教材的教学难题，也曾让她陷入“讲得费力，学生听得茫然”的窘境。赵怡睿同学初到校园时，虽有学校工作人员的热情迎接，但面对七个班级的教学任务，心中仍有忐忑。

所幸，泰国学校的师生用最纯粹的善意与热情，驱散了她们的陌生与不安。从机场迎接时工作人员亲切的笑容、校长暖心的鼓励，到走进教室时孩子们稚嫩却真诚的一声“老师好”，一双双充满好奇的眼睛，还有争先恐后递上的手绘小画、手工制品，都让两位同学感受到了跨越国界的温暖。课堂之外，学校的老师们也成为她们最坚实的后盾，主动分享教学经验、耐心指导课堂节奏，在教研活动中提出宝贵建议，还热情教授泰语与当地文化，邀请她们共享美食、参与校园生活，让她们在异国他乡快速找到了归属感。

教学之路，虽有挑战，却也满是成长。为了让孩子们更好地接受汉语知识，两位同学充分发挥英语专业优势，结合泰语、肢体语言开展教学，不断摸索适合当地学生的教学方法。赵怡睿同学用手势和实物教具教中文数字，让课堂变得生动有趣，孩子们主动上台展示、课后追着反复练习的模样，成为她教学中最温暖的动力；黄艺同学在通用教材不适配的情况下，及时调整教学思路，采用单元教学法搭配生动图画讲解，让课堂效率大幅提升，从最初的手足无措，逐渐学会根据不同年龄段学生特点设计专属教学方案。

课堂上，孩子们高涨的学习热情总能感染着两位老师。每当提出问题，孩子们总会高高举起小手，甚至激动地站起来抢答；哪怕发音带着浓浓的泰式口音，也依然认真地跟着朗读每一个汉字、每一个词语。课堂之外，孩子们的暖心举动更是让两位同学热泪盈眶。赵怡睿同学感冒时，孩子们纷纷从家里带来感冒药、温水和祝福卡片，用不太流利的英文说着关心的话语；黄艺同学每天都会收到孩子们的“惊喜投喂”，三年级学生亲手绘制的一张张肖像画，成为她珍藏的纪念。校园里，孩子们拉着她们的手玩游戏、跳传统舞蹈，介绍花草树木、分享小零食，那些灿烂的笑容，比泰国的阳光还要耀眼。

除了课堂教学，两位同学也深度体验了泰国丰富的校园文化。彩色运动会上，

五彩粉末飞扬，学生们的呐喊声震耳欲聋；童子军活动、校园游行等特色课外活动，让她们感受到泰国教育注重实践与体验的独特魅力，也让她们对中外教育差异有了更真切的体会。在与泰国师生的朝夕相处中，她们不仅学会了尊重和包容不同的文化，更收获了珍贵的跨国友谊。

三个月的实习时光转瞬即逝，这段海外经历，成为两位同学青春中最宝贵的印记。从最初的忐忑迷茫，到后来的从容熟练，她们的对外汉语教学能力、跨文化沟通能力得到了全方位的提升；在克服重重困难的过程中，她们的心态变得更加包容豁达，也更深刻地理解了教育的意义。赵怡睿同学说，孩子们的热情与纯真让她感受到了教育的美好，老师们的帮助让她在专业道路上稳步前行；黄艺同学则感慨，这场以汉语为桥的跨文化之旅，让她在成长中收获温暖，也更加坚信，勇敢迈出舒适区，每一段经历都是成长的礼物。

以实习为帆，以热爱为桨，两位同学在泰国的汉语教学实践，不仅展现了英语专业学子扎实的专业素养与勇于探索、不畏挑战的青春风采，更成为了中外文化交流的小小使者，让汉语之花在泰国的校园悄然绽放。未来，学校国际交流中心也将继续为学子们搭建更多海外实践与交流的平台，助力更多学子走出国门、增长见识、锤炼本领，在更广阔的天地中绽放青春芳华！